Đối với giáo dục mầm non công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ là mục tiêu, nhiệm vụ quan trọng không thể thiếu và tách rời với chương trình giáo dục mầm non. Chính vì vậy để công tác tuyên truyền nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ ở trường mầm non đạt kết quả cao điều không thể thiếu đó là sự phối hợp giữa gia đình nhà trường, đây là một thực tế, tạo sự thống nhất, hợp tác, thỏa thuận giữa trường mầm non và cha mẹ trẻ về nội dung, phương pháp, cách thức, hình thức tổ chức trong công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ ở nhà trường cũng như trong gia đình. Đây cũng là điều kiện thuận lợi nhất để nhà trường thực hiện công tác tuyên truyền, phổ biến kiến thức khoa học cho các bậc cha mẹ trẻ về cách nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ tới các bậc cha mẹ trẻ và cộng đồng xã hội, nhằm giúp trẻ phát triển toàn diện cả về thể chất, tinh thần, nhận thức, tình cảm, thẩm mỹ, ngôn ngữ, giao tiếp, ứng xử…. Gia đình được ví như một tế bào của xã hội, tế bào đó phát triển như thế nào thì cũng hình thành ở trẻ những nền tảng vững chắc như tế báo đó. Giáo dục mầm non không chỉ đơn thuần là cho trẻ em có đầy đủ về vật chất, mà chủ yếu giúp trẻ em phát triển hài hòa cả về tinh thần và vật chất, để trẻ em trở thành những công dân có ích cho xã hội, cho đất nước.
Thấm nhuần lời dạy của Chủ tịch Hồ chí Minh
“ Vì lợi ích mười năm trông cây
Vì lợi ích trăm năm trồng người”.
Trẻ ở lứa tuổi mầm non được tiếp nhận hai nền giáo dục khác nhau của nhà trường và của gia đình. Đối với trường mầm non có cố gắng rất nhiều, đổi mới bao nhiêu đi nữa mà không có sự phối hợp của gia đình trẻ thì chất lượng giáo dục một đứa trẻ cũng không đạt được kết quả toàn diện như mong muốn. Vì vậy, sự phối hợp giữa gia đình và nhà trường mới có sự mật thiết giữa hai nền giáo dục phải thống nhất và động bộ. Điều đó không thể phủ nhận rằng hiện nay, công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ trẻ mầm non tại trường luôn đi song song giữa sự phối hợp của nhà trường và gia đình.
Nhận thức rõ được vai trò và trách nhiệm của mình trong công tác nuôi dạy trẻ, trong những năm qua trường Mẫu giáo Hương Sen đã chú trọng đẩy mạnh công tác tuyên thông, gắn chặt với các hoạt động chuyên môn, nhằm nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ trong nhà trường.
Ngay từ đầu năm học nhà trường xây dựng nội dung truyền thông được thể hiện trong chương trình của năm học, qua từng học kỳ, qua kế hoạch hoạt động tháng, phù hợp, linh hoạt với nhu cầu và tình hình thực tế của địa phương, điều kiện của nhà trường. Triển khai công tác tuyền thông, phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ với cha mẹ trẻ và cộng đồng là những nội dung quan trọng đối với nhà trường để nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ.
Tuy nhà trường đã đạt trường chuẩn Quốc Gia mức độ 1 và đạt chất lượng giáo dục mức độ 3 nhưng về cơ sở vật chất, trang thiết bị còn thiếu so với chương trình chăm sóc, giáo dục, nuôi dưỡng trẻ tại trường. Trong 2 năm học liên kề nhà trường thực hiện lộ trình chuyển đổi trường mầm non tự chủ hoàn toàn về tài chính nên gặp không ít khó khăn trong việc thu hút trẻ vào trường. Do vậy cán bộ giáo viên phải tìm tòi mọi biện pháp truyền thông đến cha mẹ trẻ về chất lượng chăm sóc, giáo dục, không dừng lại ở lòng yêu nghề, mến trẻ, còn là sự sáng tạo đổi mới trong công tác chăm sóc, giáo dục trẻ để tạo dựng được sự tin cậy của các bậc cha mẹ trẻ.
Thực hiện tập huấn cho giáo viên về phương thức truyền thông, thông qua các cuộc họp tổ chuyên môn, giúp đội ngũ nhận thức cao về công tác truyền thông với phụ huynh để nâng cao chất lượng, kỹ năng giao tiếp, kiến thức chuyên môn về hình thức truyền thông. Thực hiện việc truyền thông có hiệu quả giúp các bậc cha mẹ trẻ có những kiến thức nuôi dạy con theo khoa học, đạt hiệu quả cao nhất.
Đặc biệt khuyến khích giáo viên thường xuyên trao đổi với cha mẹ trẻ về nhưng vấn đề sinh hoạt của trẻ hàng ngày ở lớp để có sự phối hợp hài hòa giữa cô giáo và cha mẹ trẻ trong việc chăm sóc, giáo dục, nuôi dưỡng trẻ.
Để công tác tuyên truyền giữa nhà trường và gia đình đạt được kết quả tốt trong các hoạt động của trường mầm non, góp phần đẩy mạnh nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục toàn diện trong nhà trường. Điều đó càng thể hiện được công tác truyền thông của nhà trường thật sự có hiệu quả, lang tỏ nhân rộng trong toàn trường. Thực hiện công tác truyền thông mọi lúc mọi nơi, trên bảng tuyên truyền, trang web. Thực hiện thay đổi nội dung tuyên thông hàng quý hoặc có thể thay đổi đột xuất theo yêu cầu của nhà trường hoặc của ngành và địa phương.
* Nội dung phối hợp giữa nhà trường với gia đình
– Phối hợp thực hiện chương trình chăm sóc bảo vệ sức khỏe cho trẻ: Tham gia khám sức khỏe, theo dõi sức khỏe cho trẻ theo định kỳ; trao đổi kiến thức chăm sóc sức khỏe cho trẻ; Phòng chống suy dinh dưỡng và béo phì cho trẻ…;
– Phối hợp thực hiện chương trình giáo dục trẻ: Tham gia xây dựng kế hoạch gia đình và nhà trường, của lớp; Tham gia hoạt động thực hiện các nội dung giáo dục trẻ phù hợp với chương trình; Phối hợp với nhà trường trong việc tổ chức ngày lễ, ngày hội, tổ chức ngày sinh nhật cho trẻ…;
– Phối hợp kiểm tra, đánh giá công tác chăm sóc, giáo dục trẻ: Tham gia cùng với ban giám hiệu nhà trường kiểm tra, đánh giá chất lượng chăm sóc, giáo dục; Tham gia đóng góp ý kiến với nhà trường về chương trình và phương pháp chăm sóc, giáo dục trẻ;
– Phối hợp với nhà trường trong việc xây dựng môi trường trường học, cơ sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng đồ chơi của lớp,…;
– Phối hợp và góp ý với giáo viên về: thái độ, tác phong, hành vi ứng xử,… của giáo viên và nhân viên trong trường với trẻ và phụ huynh.
* Hình thức phối hợp giữa nhà trường với gia đình
– Thông qua bảng thông báo của nhà trường hoặc tại mỗi nhóm mỗi lớp, thông tin tuyên truyền tới phụ huynh các ý kiến về chăm sóc, giáo dục trẻ hoặc thông báo về nội dung hoạt động, các yêu cầu của nhà trường đối với gia đình, hoặc những nội dung mà gia đình cần phối hợp với giáo viên trong việc thực hiện chương trình chăm sóc, giáo dục trẻ;
– Trao đổi thường xuyên với gia đình hàng ngày trong các giờ đón, trả trẻ;
– Tổ chức họp ban đại diện cha mẹ trẻ và cha mẹ trẻ các lớp đầu năm để thông báo cho gia đình những công việc, thảo luận về các hình thức phối hợp giữa gia đình và nhà trường hoặc kết hợp phổ biến kiến thức chăm sóc, giáo dục trẻ cho cha mẹ;
– Tổ chức những buổi sinh hoạt, phổ biến kiến thức chăm sóc, giáo dục trẻ theo chuyên đề đặc biệt hoặc khi có dịch bệnh;
– Thông qua các đợt kiểm tra sức khỏe cho trẻ;
– Thông qua các hội thi, hoạt động văn hóa văn nghệ;
– Giáo viên đến thăm trẻ tại nhà;
– Phụ huynh tham quan các hoạt động của nhà trường.
– Hướng dẫn các bậc cha mẹ phòng chống một số bệnh thường gặp ở trẻ em: Các bệnh về hô hấp, còi xương, suy dinh dưỡng, tiêm chủng đúng lịch, đủ mũi…
– Phối hợp xử lí khi có các dịch bệnh xảy ra ở trường.
Qua công tác truyền thông về công tác phối hợp với cha mẹ trẻ trong việc chăm sóc, giáo dục trẻ đã giúp trường Mẫu giáo Hương Sen ngày càng nâng cao chất lượng trong công tác nuôi dưỡng, giáo dục trẻ
Quy Nhơn, ngày 20 tháng 12 năm 2020